沙龍老虎機描述：：中秋、國慶假期放假安排已出爐。中秋節：9月19日至21日放假調休，共3天，9月18日（星期六）上班。國慶節：10月1日至7日放假調休，共7天，9月26日（星期日），10月9日（星期六）上班。 翻譯一下：國慶放3天，中秋1天。 有人問咋算的？很簡單，你把兩個本來該休的周末算進去，就知道了。其實這樣的安排對大部分勞動者來說反而會更累。連著上班的疲勞感比連著休假的感覺更深刻。這樣子休息，還會造成旅游景點的堵塞，交通的不便利，部分地區會涌現大量人群。比如成都的春熙路，基本沒法呆。然而我國總休假天數為11天。在62個國家和地區中，排名33位。只能說勉勉強強，但不至于太差。那為什么怨聲載道？因為我國帶薪休假天數太少，而且基本在法定節假日期間申請不下來。在全球只能排59名，倒數第三。所以歸根結底，還是你公司的問題。#中秋國慶放假安排出爐#中秋節菜品采購單，莆田人來翻譯一下大法官的叛和變！從認識對錯認識是非，到牛頓愛因斯坦的認識。這個世界充滿著算計，當我寫出如上的標題時，我同樣是滿滿的算計，算計著文字與大家幸運見面機會的可能。今年9月10日中秋節從北京回來，因為看了已故尹宣先生翻譯的《辯論》《聯邦論》，所以看了最高院法官何帆先生翻譯的《九人》《誰來守護公正》《五位首席大法官》，及加爾文和丹尼爾·布爾斯廷所著系列書籍，因此想到千年不變之大局：從認識對錯認識是非，到牛頓愛因斯坦的認識。站在千年不變之大局的門前，話題卻要從美國現任首席大法官約翰·羅伯茨大法官的叛變說起。順便說一句，羅伯茨首席大法官人稱是“律師中的律師”（其前任倫奎斯特首席大法官好像是“法官中的法官”），據說時任大法官奧康納在宣布退休后，得到羅伯茨出任首席大法官的消息，故意拖拉延遲退休交接好幾個月，目的就是“贏”得與羅伯茨首席共事的體驗機會，盡管以前羅伯茨作為最高院的出庭律師，奧康納一直高坐廟堂之上扮演審判者的角色。言歸正傳，美國最高院大法官“九人”中的每一個人，叛變或者不叛變的生動體現，是其公認立場反映到具體案件中的贊成和反對，羅伯茨所叛變的這個具體案件，是今年6月24日美國最高院推翻的近半個世紀前由“羅伊訴韋德案”確立的墮胎憲法權利。案翻以后，美國軒然大波起，各地大規模抗議此起彼伏，拜登總統因此極度不安，國會參眾兩院威脅要行動……一個簡單的墮胎或反墮胎案件，何至如此大動干戈？還是先說簡單的，首席大法官羅伯茨為什么會說是叛變呢？因為美國最高院大法官通常有兩個山頭標簽，一是保守派，一是自由派，但大法官實名制（投票）和終身制決定他們的立場在保守和自由兩派之間存在無數可能的過渡姿態，這種過渡姿態的極致，就是叛變。事實上，過去50年來，美國行政分支（總統）提名的大法官人選，最后都需要參議院票決才行，而大多數參議員重復的作業題是，對“羅伊訴韋德案”（反墮胎）的立場和態度。羅伯茨的作業答案不得而知，但他的保守派山頭是確認無疑的。因為最高院大法官的投票是公開的，所以羅伯茨首席大法官叛變了也是公開的。復雜的也必須說。按照國人的邏輯，美國人也真滑稽，墮胎或者反對墮胎，這是非對錯再簡單不過，在孩子沒有出生之前，是吧！是吧？這語氣中似乎有立場，是非對錯的立場；這語氣也有模糊認知的標準，孩子出生之前，是吧？我們的很多認識，大抵止步于此：似對非對，似錯非錯，似有立場沒有立場。但我們的態度，大義凜然中不屑一顧，義正辭嚴中鑼鼓喧天。事實上，美國人之所以揪住“羅伊訴韋德案”不放，是因為此案關系到生命起點的認識問題，同時裹挾著社會倫理道理和宗教信仰：生命的起點從受孕開始，還是從受孕有胎動（比如15周）開始，還是從受孕足月分娩后開始……這不僅是簡單的法律問題，還是不同人的宗教信仰問題；同時包括生命的受孕起點的本身問題，是婚孕，還是非婚孕，還是因為強奸受孕；同時包括法律權利范圍問題，是憲法規定的女性人格權隱私權平權問題，還是憲法規定的生命權問題……美國人視角中的墮胎與反墮胎立場，是關系到人如何“認識自己”的大問題。“羅伊訴韋德案”的支持墮胎立場，是從女性人格權隱私權平權的角度出發，而推翻“羅伊訴韋德案”的支持墮胎立場，是從人生命權保護的角度出發。補充說一句，因為羅伯茨首席大法官所持保守派立場，在6:3與7:2票決絕對不會影響票決結果的情況下，我們某些人的邏輯是，羅伯茨完全可以藏起自己的立場，隨大流！這樣不就叛變不了嗎？讓我們絕對意外的是，他們的價值觀——自己想說是，就絕對不會說不；自己想說不，就絕對不會說是。羅伯茨的叛變，是美國特色，就如同南北戰爭期間羅伯特·愛德華·李將軍的叛變一樣。順便多說一句，關于“羅伊訴韋德案”，美國聯邦政府拜登行政分支、立法分支（國會）和司法分支（最高院）各自不同立場的反映，也是美國國家治理現實的反映，即這三大分支是平行、平衡、制約的關系，在此基礎上派生的自然是誰也管不了誰的結果。如果說拜登總統管眾議院議長佩洛西，那不過是一個笑話而已。順便再說一語感慨。法定程序上的調解，無論東方西方，都是化紛止爭的一種有效方式。但，如果過度調解，久調不決，就成了法治社會逆施和倒行的一種可笑舉措。有時候，小案子并不一定意味著案情簡單；有時候，小案子的道理決定著天大問題的價值體系，如最古老案例荒野中無主財產野兔所有權原始取得的先占原則，不僅是當下國與國之間領土主權取得的法律基礎，同時也是月亮、火星等外太空空間星體權利歸屬的法律基礎（當然可以通過立法來調整和改變）。啰嗦說了這么多，回到標題內容上來。對于那些為奴一生簡單活著的人，很容易長時間熱烈鼓掌，因為認識對錯認識是非是人最簡單認知判斷問題，人認知的終極問題是：認識自己認識神。所以，古希臘大哲學家蘇格拉底說：“人啊，你要認識你自己。”所以，牛頓和愛因斯坦等大科學家認定，科學盡頭是神學。作為老師也能跪……上帝之鷹5zn歷史作家、翻譯家關于四川師范大學的瓜，完整記錄來了。 按照網友的說法，川師請來韓國延世大學教授金珍鎬來講座，此人不僅質疑中國關于抗日戰爭的歷史記錄不準確，還要求中國學生不要談論中秋節和端午節的起源，理由是“這會讓韓國人不高興”。 那個教授還宣稱，薩德只是正常的駐軍。 負責翻譯的老師在聽到這些后，并未停止翻譯，而聽講座的其他老師也沒有提出質疑。 有學生聽不下去，在評論區提出質疑，結果評論區被關閉。 在講座即將結束時，又有一個學生忍無可忍，怒噴了韓國教授一頓，可能爆了粗口，川師的老師隨即向韓國教授道歉，表示已經知道了那個學生的名字，會和他私下“好好交流”。 韓國教授則表示：他“大人不記小人過”。 以上均為網絡傳言，希望四川師范大學出來回應一下。罷職在家的辛棄疾有錢有閑，生活好不愜意。這一年中秋，他與朋友們一起喝酒聊天。平常人喝了酒，估計也就會吹吹牛逼、發發酒瘋；文人喝了酒，那可是要靈感大發、文思如潮的！于是他寫下了這首《木蘭花慢·可憐今夕月》，另類的詠月詩詞。#中秋詩詞接龍大賽# 中秋飲酒將旦，客謂前人詩詞有賦待月，無送月者，因用《天問》體賦。可憐今夕月，向何處、去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外空汗漫，但長風浩浩送中秋？飛鏡無根誰系？姮娥不嫁誰留？謂經海底問無由，恍惚使人愁。怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉浮？若道都齊無恙，云何漸漸如鉤？【翻譯】中秋節喝酒一直喝到快要天亮，有賓客說，前人的詩詞都是寫等候月亮升現的，而沒有寫送別月亮離去的。于是，我就用《天問》體寫了這首送月詞。今夜的月亮多可愛啊，你這是要去哪里，走得這么慢悠悠？是不是天外還有一個人間，而在那里的人剛剛才看見月亮從東邊升起？這宇宙如此遼闊，是不是只有浩浩長風送別中秋？明月在高掛天空，是誰用繩子把它系起來了嗎？嫦娥住在月亮上不愿意嫁到人間，是誰把她的心留住了嗎？據說月亮是經海底運轉，這其中的奧秘無處尋探，讓人捉摸不透心中煩愁。又怕那身長萬里的鯨在海中橫沖直撞，撞壞了華美的月中宮殿。蛤蟆本來就熟悉水性，可是為什么玉兔也能在海中浮潛？假如說這一切都沒有變化，為什么圓月會漸漸變成彎月？【評價】這是一首充滿了科學和邏輯的中秋詠月詞。作者對月亮提出了一系列疑問，對種種有關月亮的神話傳說提出了自己的想法，并對月亮東升西落、盈虧變化的原因進行了猜測性解釋，甚至悟出了地球是圓的、月亮繞地球轉的道理。最難得是沒有把月亮跟思鄉之情聯系在一起！韓國教授稱端午節和中秋節是韓國的，高校學生立刻與其對峙，結果學校居然轉頭去跟韓國人道歉了？ 四川師范大學和韓國延世大學舉辦了一場講座，期間韓國教授不止一次表示：中國抗日歷史記錄不準確、泡菜和端午節起源于韓國。 還說讓中國人不要去討論，不然韓國人會不高興。 韓國教授睜眼說瞎話的行為當即惹怒了不少學生，也有兩名學生擅自開麥，和教授發生了語言上的爭執。 在學生開麥回懟之前，四川師范大學的翻譯老師沒有停止翻譯。 而在爭執發生后，這位老師首先做的居然是向韓國人道歉，還說要找那兩名學生“私聊”。 這是高校的教師啊，培育著祖國一代又一代的新新棟梁，師范大學里都是祖國未來的園丁。 如果這種思想被灌輸進去，將來整個中國不都成韓國的了？  其實不止韓國教授這樣做，韓國頂流男團也多次向粉絲分享韓國的“中秋節”。 韓國男團成員金碩珍在直播中，欣喜地向粉絲匯報自己在度過中秋假期。 之后便開始介紹中秋節，說中秋節是韓國人過的，對于生活在別的地方的人來說，過的就不算中秋節。 小編聽完趕緊去了解了一下這個男團，發現他們居然是名牌大學畢業的，還是“高知偶像”。 難道韓國的名牌大學都不教歷史的嗎？他們也在向日本學習重建歷史嗎？ 而且金碩珍在直播發言過程中，完全不顧及中國粉絲，甚至還有一種要給粉絲洗腦的行為。 作為一個接受過高等教育的公眾人物，如果借用自己的影響力宣揚不正確的事，這對社會影響還是很大的。 韓國其他男團也總是向大眾宣傳“中秋節是大韓民族的節日”。甚至利用中秋節，上架限量周邊來撈粉絲的錢。 一張打印卡60元，還是用盲盒的方式售賣，吸引粉絲多次購買湊齊一整套。  要是韓國粉絲買就算了，但韓國人基本都是在中國和海外撈錢！一些頭腦暫時缺氧的小伙伴要是見到偶像，說不定只會跟著點頭說yes，更何況是不熟悉中國文化的海外人員呢？ 韓國高校傳播不正當歷史，再用流量明星宣傳不正當歷史，這種“偷節日”的行為實在沒眼看。 但是韓國不僅抓年輕人，還要禍害小孩子。  韓國有一部動畫片叫做《超級飛俠》，其中一集名叫《陪韓國朋友過中秋節》。 不明就里的小朋友看過之后，就天真地以為中秋節真的是韓國的節日。 家長見到這種情況，也是氣得不知道去哪舉報。 長久以來，韓國都在試圖剽竊我國文化。大到節日名人，小到泡菜榨菜，還有他們一直不承認的韓服。 什么時候韓國人才能睜開眼說真話？ 任何時候我們都要保持清醒，杜絕被洗腦，對傷害我們民族的行為，一定要勇敢拒絕。 在大是大非面前，老師都無法站得筆直，這樣的老師有什么臉面去面對祖國，又拿什么去教育學生？#傳統##中秋節##重慶頭條#為川師大這樣的哈韓行為感到可恥！9月24日，在川師大舉辦了一個中韓文化的交流活動！來自韓國的金珍鎬教授當著全體師生的面，在講座上公然宣稱中秋節、端午節屬于韓國，甚至稱“薩德系統屬于正常防御設施”。面對韓國教授這樣的歪曲事實，篡改歷史，竊取文化果實的行為引發了川師大學生的嚴重不滿，并有2名學生當場開麥反駁！但令人感到遺憾的是，川師大的翻譯老師全程無動于衷，機械麻木！還有其他參與講座的老師也是全程無應對措施，真是哈韓哈到家了！更關鍵是事后有老師代表校方訓斥學生不該現場發言反駁，屬于“不符合程序正義”，并代表校方向韓國教授道歉！真是丟人丟到家了！我為母校這樣的哈韓行為感到可恥！在2022年的今天，在中華民族偉大復興的關鍵時刻，還有如此這樣對中國傳統文化和社會主義制度缺乏自信！面對韓國這樣鄰居也唯唯諾諾，直不起腰來，真是奴才當久了成習慣！為母校川師大的學弟學妹們點贊！為川師大校方的哈韓行為感到可恥！各位小伙伴，對韓國教授這樣赤裸裸的打臉行為你們怎么看？#數見成渝# #重慶爆料# #四川# #成都# #成都頭條#讓西方人表達愛，他會沖過去給你一個擁抱，給你一個熱吻，高聲對你說：I Love You!隨著文化交融，你說侵襲也行，咱們也漸漸學會了這種愛的表達。越來越擅長對自己的愛人說：我愛你。有多愛?很愛很愛!簡單、直接、通俗易懂。但不得不說，我總會覺得這不夠美。我會認為東方人比西方人對愛的理解其實更深刻。夏目漱石曾經讓學生翻譯I Love You。學生是懵的，這逗我呢?小學生都懂：我愛你啊!夏目漱石笑了笑說：翻譯成「今晚月色真美」就足夠了。這就是東方人特有的一個理解，含蓄卻深刻。我覺得它是更美的。今天是中秋節，祝大家中秋快樂，不知你們晚上會不會跟某個人說一說月色真美呢?#愛情#我是歐陽長治，如果你也遇到情感困擾，可以通過評論或私信說給我們聽。記得關注@WeGo戀愛援救韓國教授在四川師范大學講座中，公然發表嚴重背景歷史的不當言論，引發學生“開麥駁斥”！然而川師大的處理態度引發了廣大學生的普遍質疑！據在場學生還原現場情況是：韓國教授金珍鎬發表了嚴重背離史實的言論，在講臺上公然聲稱中國的傳統節日端午節和中秋節都是起源并且屬于韓國；還表示中國抗日歷史記錄的不準確；公然稱韓國部署薩德是正常駐軍……盡管如此，負責翻譯的四川師范大學的老師聽到如此言論后，并沒有提出質疑，而是正常按原意進行了翻譯。如此云云，作為臺下的川師學生，怎么還能聽得下去！有學生在評論區指出他說的錯誤后，校方竟然關閉了評論區。因評論區關閉，有兩位學生開麥要求韓國教授和翻譯老師對講座中的不當言論給予解釋！川師大的老師竟然以學生私自開麥，不符合程序為由，對學生進行了嚴厲批評！隨后，師大的老師竟然向韓國教授致歉，并表示已知曉兩位學生名字和學院，事后再私聊！作為中國人的底線，不能因為所謂的顧全大局、茲事體大，就選擇步步忍讓！作為校方，邀請外國教授搞講座，進行正常的文化交流，這點很正常！學生自然也樂意接受！但是作為主辦方，對于外國教授的講座主題，難道沒有事前的溝通嗎？在講座的過程中，遇到突發情況，難道沒有預案的嗎？對于明知外國教授的言論是嚴重背離歷史，傷害我國人民情感的內容，身為川師大的老師，難道不知道制止嗎？身為主辦方，為人師表，不僅沒有對不當言論進行制止，反而掩蓋矛盾，批評和威脅提出質疑的同學！大學的文化自信哪里去了？老師們是得了軟骨病嗎？估計那個韓國教授在偷著笑呢！韓國正一步步逼近和掏空你的文化，試圖將中華文化與文明占為己有！且動作越來越大，頻率越來越高！北京冬奧會開幕式上我朝鮮族代表穿了“朝鮮服”，竟引發韓國人民抗議，連對華溫和的總統文在寅都發表強硬言論。近兩年像織金馬面裙、青玉金簪、秦始皇兵馬俑（韓稱高麗時期遺物）、明代飛魚服、鉚卯技術、高氏高麗王城等等，從名人到歷史，從文物到遺址，從飲食到節日，韓國一直在打中國文化的算盤，不是堂而皇之占為據有，就是偷偷摸摸地剽竊！作為四川師范大學，出現這種反常情況， 意識形態領域戰地沒防守住呀！希望后續校方給出合理的解決方案！