娛樂城老虎機獎金描述：：#普洱頭條#五一開心事：1、最最開心的是今天編輯發過來的《天水日報》麥積山文化4月29日用了我的一篇小文章《讀書即心安》。雖然只是一份小報用的一篇小文，可這是我停筆十年之后開啟練筆，發表的第一篇文章，它給我帶來重新啟航的信心！“往事清零，大步向前，滿懷希望就會所向披靡。”2、今天種下四棵三梅梅：印度畫報，紅櫻蝶，綠葉櫻花，加州黃金。希望它們能生根發芽，茁狀成長！布置五一讀書小報展覽，小姑娘們商量著布置的。我負責打下手，幫著固定作品啥的。偶爾我沒忍住上手貼了幾下，被嫌棄了。五一勞動節的板報分享給大家，看起來不難，操作起來還是比較有難度的，主要難在底色的暈染上和立體感的描畫上，紫色和白色需要晾干一層再疊加一層[比心]#黑板報#上個星期三，媽媽一回到家就告訴我，一個同事阿姨想找她幫忙，想問一下我能不能幫她女兒辦手抄報，這種事情我最擅長了，當然是非常愿意啦！ 媽媽說：那個阿姨平時上班太忙了，她的女兒又不會辦手抄報，每次都是阿姨給她女兒辦。聽到這兒，我再回想一下小學的時候，我可沒讓媽媽給我辦過小報呢！上小學的時候，每到放長假，學校里都會布置辦手抄報的作業，可是上了初中后，我已經一年多沒辦過手抄報了。因為是幫別人辦手抄報，所以要更加認真的對待，生怕出半點差錯。我答復了媽媽后，媽媽就回復她的同事，并問了一下小報的主題是什么？一開始阿姨說的是要辦五一小報，我想這多簡單啊，小學時都辦過，可是后來她又給我們發過來一張圖片，圖片上有寫的是環保小報，真是把我繞暈了，到底是辦什么小報啊？繞過來繞過去，結果連阿姨都弄不清楚要辦什么小報，最后阿姨還是說隨便辦一個就行。 星期三下午我就開始準備資料了，媽媽說她星期四下班就給我帶回來。原本已經安排妥當，星期四下午辦手抄報，可是媽媽卻空著手回來，我問其原因，沒想到那個阿姨竟然把這件事情給忘了。忘了就算了吧，等到星期五，媽媽又是空著手回來。因為媽媽周末要放假，所以又得等到這個星期一了。我心里倒是還有一點點不爽，那個阿姨真是太不把這件事情放在心上了吧！ 到了星期一阿姨可算是記住了，媽媽一下班就趕緊給我拿回來，因為我早已準備好資料也打好了草稿，所以拿到紙后，我立刻就開動了。其實辦小報也并不難，就是有點耗時間，最開始我就最不喜歡辦手抄報了，因為特別麻煩，但是多辦幾次后又發現自己辦出來的手抄報非常有成就感，所以又喜歡上了辦手抄報。雖然這次是我給那位小妹妹辦的手抄報，但是我覺得她還是應該自己學著辦，不能每次都依靠她媽媽吧。[下學期，說啥也不當班主任了]五一本想出去玩，可下好了，需天天統計學生學習情況，防疫情況。每天上午九點前，必須有群里打卡匯報，否則，工作群就要點名通報。其實，班主任被量化是家常便飯、衛生防疫、學生請銷假、晨午檢記錄不能有一點缺漏。開學有計劃，期末有總結，主體班會有資料，黑板報，手抄報要質量。校長室、辦公寶、教導處，政教導，后勤處誰都有任務，誰都可以管自已，誰都惹不起。一天從早到晚忙的暈頭轉向，精神恍惚。一個字：累。下學期再也不當班主任了，那怕離了補助五百元。作為母親，你有沒有經歷過特別艱難的時刻？當我的孩子還很小的時候，我就閱讀了大量的育兒書籍，積累了大量科學的育兒知識。那個時候，作為一個十分年輕的母親，我對未來很少有焦慮，更多的是期待與信心，我甚至常常會寫一些關于如何養育青春期孩子的文章，也在期待自己孩子的青春期快快到來，想象著孩子長大后的樣子，和自己行云流水般養育孩子的情景……[心]然而，畫風還是突變了……當那一天真正來臨的時候，我才發現這真的是一段暴風雨的時期，孩子的種種叛逆，讓我變得焦慮、無力、失去力量，但還不至亂了分寸，畢竟讀書學習有神奇的療愈功效，可以讓我從慌亂中安定下來，沉著耐心地去思考、探索、實踐。我知道叛逆即意味著成長，也知道許多科學的育兒方法，并且也找到了可以給我提供幫助的咨詢師，所以，盡管此刻艱難，但前路光明，我以萬分樂觀、包容的心態參與到了這個生命的蛻變之中。[心]我最近在讀美國資深心理學專家勞倫斯·斯坦伯格結合腦科學、心理學、神經科學、教育學等最新成果和自己多年的青少年輔導經驗創作的這本《與青春期和解》，這本書中的許多觀點都讓我茅塞頓開，幫我撥開重重迷霧，找到與青春期孩子和解的方法。如下列舉部分金句：[給你小心心]糟糕的一天或壓力狀態上的決定不會對孩子產生深遠的影響，至關緊要的，是父母長期以來的教育方式。[給你小心心]青少年需要確信沒有什么可以動搖父母對他們的關愛，無論是他們的日益成熟、情緒起伏、不當行為，還是父母對他們所做所為的憤怒。[給你小心心]當父母接納不斷成長的孩子，期望孩子有更好的表現時，他們會發現，孩子的青春期是他們作為父母生涯中回報最大的時期。[給你小心心]處于青春期的孩子會給父母帶來更多的麻煩。青春期比過去提前，并且時間延長了。[給你小心心]不要相信一個人必須在工作和家庭之間做出選擇，最快樂、狀態最好的成年人往往對兩者都有強烈的責任感。……[心]這本書詳細介紹了10—25歲不同時期孩子的養育方法，幫助父母學會積極有效應對青春期孩子的各種問題，讓我們不失控、不較勁、不生氣，正面引導青春期孩子，達到雙贏的最高境界。[太陽]原價75元，現特惠價37.5元包郵到家。親眼看著毫無生氣、常常感到絕望的孩子逐漸地變成一個充滿活力的年輕人，這值得你付出一切。需要的家長點擊圖片下方“看一看”即可下單。#手抄報成母親節最火祝福方式##帶娃過五一# #中國媽媽Young#與青春期和解父親的字父親出生在上個世紀50年代，家中有兄妹四人，在那時候重男輕女，男孩上學的比女孩多，家里只有父親一人上學。但好景不長，上到中學時趕上“十年浩劫”，成績較好的父親被迫輟學。小時候，每每父親給我說起自己上學時的艱難，都眼含淚花。 聽奶奶說，父親打小愛寫字。由于爺爺多病，收入微薄，家境貧寒，買不起寫字的鋼筆，也買不起寫字的本子，只能撿起粉筆頭在村頭的墻上寫、在泥巴地里寫，有時候用手指沾水在木板上，對寫字、對知識的渴求，達到了如癡如醉的地步。后來父親當上了工程兵，參與“三線”建設，修鐵路、鑿隧道。邊修鐵路，邊念書，邊練習寫字。父親用自己的第一份工資在羅依溪的國營商店買了一支“英雄牌”的鋼筆。每逢戰友家里來信了，戰友紛紛讓父親給他們回信，父親樂此不疲。因為父親的字寫得還可以，后來被連長和指導員調入宣傳科，負責寫標語、板報之類的，也讓父親有機會進入夜校讀書。在4年的“三線”建設中，父親艱難完成了高中的學業。回到鄉里，我父親就做了一邊教書爭工分，一邊勞動爭工分的“民辦”老師。這對我和我們村里的人來說是頗受益的，一則父親成了我最直接的老師，時常會教我寫字學知識。二則父親也和村里人距離近了。那個時候誰家婚喪嫁娶，搬遷新居。總少不了請我父親前去“舞文弄墨”，特別是春節家家戶戶都忙著過年的時候，我父親則忙著為家家戶戶寫春聯，我那時是父親的小助手，幫著到墨汁，幫著裁紙。這裁紙可有學問，往往一張紙，經我父親這么一疊一裁，就剛好夠了人家門心所需的對子以及一對上下聯和橫批。若剩下一點半星的，也不許我拿來練字，我父親說要為人家寫“福、祿、祥”的單字，讓人家的糧囤上、水缸上，甚至連家里的古樹上也都沾些年氣兒。 正月初一那天，家家戶戶相互拜年，凡來我家拜年的，總要夸我父親的字，盡管有的人并不識得多少字，但我父親卻很開心，很有成就感。 我16歲那年初中畢業后，考上了省城的一所重點專科學校，比我大兩歲的哥哥去了福建當兵，父親在臨行時叮囑要多寫信回家，多練字，不要只打電話。幾年來我們兄弟也寫了很多的信，父親都保存著。讓我更加意外的是今年春節回家，父親打開書桌抽屜把我讀書時的字帖、畫冊、外公的手抄本等交到我手中，說物歸原主。我很激動，也很感謝父親的用心良苦，讓我把家風好好的傳承下去。今年為完成父親的心愿，五一前夕我陪父親去了他40年前工作的地方。到了縣城，父親顧不了長途坐車的勞累，步行了近四個小時，走了曾走過的大部分地方。回到酒店后父親說他在寫回憶錄，已近10萬字了，還在寫家譜、字謎、打油詩等等。希望給后人留個紀念。我很詫異、感動、由衷的敬佩。而今看來，雖然父親書讀的不多，字也不算好看，成不了書法家。但他喜歡讀書、喜歡寫字，活到老學到的精神，值得我一輩子學習。迎五一勞動節 做最美勞動者濟水宣化學校開展迎“五一”勞動節活動 今年是中國共產黨建立100周年，為營造我校喜迎建黨百年的濃厚氛圍，振奮學校精神，展示學生風采，凝聚向上力量， 在“五一”勞動節的到來之際，濟水宣化學校自4月26日起，開展了豐富多樣的迎“五一”勞動節活動。我校各班級充分利用節日教育資源，開展迎“五一”勞動節主題班會活動，學生們認真觀看了《全國勞動模范邢崗的故事》，學習了勞模精神、志愿服務精神；低年級開展“自己的事情自己做”實踐活動，使同學們親身體會到勞動者的艱辛；高年級則通過辦手抄報活動，向勞動者致敬，宣揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主題精神。通過此次活動的開展，培養了學生勤儉節約、艱苦樸素的思想，豐富了學生的課余文化生活，調動了學生參與的積極性，讓學生們熱愛勞動、崇尚美德、踐行美德、傳播美德。 （供稿：李倩）【踐行《公約》引導學生向善向美】作為引導學生健康成長的基本規范，《中等職業學校學生公約》（以下簡稱《公約》）學習簽署踐行活動開展以來，各地各校創新形式，豐富載體，育人效果日趨彰顯。青島西海岸新區職業中等專業學校以重大節慶活動、地域特色資源、校園文化建設等為載體，突出5個注重，《公約》踐行扎實有效。注重社團建設。學校創建民間公益類、職業技能類、志愿服務類、創客創業類等七大類80多個社團組織，各社團將活動開展與《公約》踐行緊密結合起來，引導學生“情趣健康，向善向美”。其中，威風鑼鼓隊成功入選山東省職業教育技藝技能傳承創新平臺，成為學校弘揚中華優秀傳統文化、潤澤學生健康成長、引導學生向善向美的一張亮麗名片，成為展示中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有為的精神風貌和青春正能量的舞臺。注重文化建設。學校把文化建設與《公約》踐行密切融合，有效引領《公約》踐行。經過不斷探索和實踐，形成以“和競弘道”為核心的校園文化理念，校園中的4棟主教學樓和8個實訓基地分別以“和”字、“競”字統領命名，旨在引導廣大學子“唯有和潤于心，方能競立于世”。此外，學校在全國職業院校技能大賽的金牌榜和獎牌榜上連續5年位居全國第一，充分挖掘金牌選手的先進事跡，以此為主線建設金牌路，成為學校一道美麗的風景線；耳熟能詳的金牌故事，“和競弘道、立業立人”的文化品牌，成為激勵學生“愛學習，有專長”的文化引擎，引領學生們將“工匠精神”內植于心、外化于行。注重地域特色。“愛祖國，有夢想”是《公約》的第一條，增強學生愛國意識、國防理念尤為重要。學校位于青島古鎮口融合創新示范區內，承擔著軍地兩用人才培養培訓的重任，有著海軍公園等紅色教育資源。學校結合地域特色，不僅把學校作為部隊官兵提升素質技能的重要陣地，還積極開展學生進軍營、“我和兵哥哥比技能”等活動，舉辦愛國教育、國防教育講座等，踐行愛國理念，激發愛國熱忱，增強國防理念，軍校融通共育一代新人。注重聯系時事。2020年，在全國人民萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情的嚴峻時期，學校開展以愛國主義為主題的疫情防控知識宣傳短視頻、手抄報云展覽、在線知識競賽等系列活動，引導學生向奮戰在疫情防控一線的最美“逆行者”致敬，教育他們“愛學習，有專長”，敬畏自然、崇尚科學。在喜迎中國共產黨成立100周年的重要歷史節點，學校精心組織以“青春心向黨”為主題的黨史知識競賽、微黨課評比、舞臺劇展演等系列活動，引導學生學黨史、強信念、跟黨走，珍惜當下來之不易的幸福生活，厚植學生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”的情懷。注重典型引領。“榜樣是看得見的哲理，典型是觸得到的標桿”，學校邀請全國勞動模范、五一勞動獎章獲得者王炳交等來校為師生作報告，能工巧匠、大國工匠的事跡擦亮了廣大學子技能立業、成才報國的人生理想。學校畢業生胡天祥、孫登俊在臨沂市平邑縣成立山東沃若生物科技有限公司，帶動當地農民脫貧致富，成為踐行“愛勞動，圖自強”公約精神的引領者。“立德樹人”是教育永恒的主題，多形式、多載體、多渠道開展《公約》踐行活動，為中職學生的全面健康成長和職業生涯發展插上了夢想的翅膀，激發了他們不忘初心、砥礪前行的斗志和精神，幫助他們在實現“成才夢”歷程中綻放人生光彩。（盧元風 張瑛 作者單位系青島西海岸新區職業中等專業學校）《中國教育報》2021年09月14日第6版#教育##教育微頭條##學生規范##《中等職業學校學生公約》#“媽媽，原本要送給你的小草都死了，因為放假沒有澆水。不過，我書包里還有給你的一個驚喜。”接園時，諾諾蹦蹦跳跳的告訴我。上個月諾諾全勤，老師只是發了一個全勤獎狀，獎品想等到母親節前再發，讓孩子們送給自己的媽媽做禮物。不料一個五一假期過后，準備的小盆栽由于沒人澆水，全部枯死了[捂臉]雖然原本準備的禮物沒有了，不過每個孩子畫的獨一無二的畫作，是給媽媽最獨特的禮物。拿到母親節賀卡后，我笑著對諾諾說:“這一看就是你的作品，是你獨有的風格。”“對呀，你看你戴著眼鏡，我還畫了你穿著高跟鞋。”由于孩子們還不會寫字，老師說了一段話，讓孩子們用拼音寫在畫作的旁邊。制作這樣的賀卡，盡管孩子們是在老師的指導下完成的，但我相信，每個媽媽在看到孩子送的親手制作的賀卡時，那一刻內心都會變得異常柔軟。我把諾諾做的賀卡收在了她日常的畫作中，然后把近一個月的作品裝訂起來。幾年之后，每每翻到這幅母親節作品時，我想一定會有一個美好的回憶。#手抄報成母親節最火祝福方式#